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educacion en China
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Si los datos fuesen actualizados, veriamos como la cosa ha cambiado.
Sobre todo, con la educacion para el socialismo y la conjuncion PAJINERA-PLANETARIA-GALACTOFASTICA.
Esos datos los da la gente mala-de-derachas.
Con los universitarios tan solidarios y botelloneros que tenemos, dispuestos compartir tanto la litrona, como las pastillas.
Que articulo tan alejado de la realidad.
que verguenza.
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Creo que en España hay demasiado universitario, demasiadas universidades.
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¿y las universidades inglesas han quedado de las primeras, a que si?
Ay, ay , ay, que a estos del THE TIMES HIGHER EDUCATION se les ha visto el plumerín, y sin salir del armario han elaborado el informe.
¿Han visitado las diferentes universidades? ¿Han verificado los criterios de calidad? ¿Entienden algo de malayo para saber lo buenas que son las universidades malayas?
Si todo lo que hacen los pérfidos albiones lo hacen así, deberíamos revisar el lugar en el ranking que ocupan sus universidades. Cuatro estadísticas, dos curvas, y datos cogidos de aca y allá, y te montamos un informe. ¿Y cuánto les habrán pagado por elaborar ese informe?
Luego aquí nos quemamos de lo que aprietan los gürteles y eso. Pero los británicos siempre quedan más esbeltos con sus belts de cocodrilo.
Ya les vale ya.
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Los recursos públicos deben gastarse para cubrir las necesidades laborales que requieren el mercado, no puede ser que nos gastemos el dinero en crear licenciados parados, y en muchos casos con una formación bastante nula.
Aparte de que en un mundo globalizado necesitamos una universidad flexible y ágil para ser competitivos. Pero claro con sistema decimonónico pues poco se podrá hacer.
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Que nos gobiernen los mas preparados, sean del partido que sean.
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Por otro lado, esas noticias negativas sobre la universidad española, el mundo universitario se las pasa por la entrepierna pues viven en un universo paralelo muy alejado de la realidad -salvo cuando tienen que colocar al enchufado, dar la cátedra al amigo y cobrar la nómina- y es un problema que no tiene solución ni a medio ni a largo plazo. Por cierto, somos tan paletos que ya casi van a obligar por decreto a que los municipios de más de 50.000 habitantes tengan universidad.
Lectura liberal recomendada para hoy: ¿Por qué se oponen los intelectuales al capitalismo? / Robert Nozick
Saludos neoliberales
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http://www.timeshighereducation.co.uk/hybrid.asp?typeCode=243&pubCode=1&navcode=137
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O sea que mejor te vas a un ciclo de formación profesional y te cultivas intelectualmente por tu cuenta.
La solución sería:
- universidad subvencionada en parte con dinero público y en parte privado. El dinero recibido dependería de los resultados [es decir, de cuántos alumnos consiguen trabajo cuando terminan]
- ningún puesto es eterno. Profesores evaluados anualmente y si no dan el callo, a la calle.
- modernizar el sistema de becas. Que el alumno pueda decidir dónde estudiar y no le falten medios para ello.
- el plan de Bolonia es una de las soluciones. Lo siento, pero las carreras de antes del plan de Bolonia no tienen en la mayoría de los casos validez en el extranjero.
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Es tan desastre la Universidad española que la mayoria de los licenciados españoles a lo mas que pueden aspirar con su título es a ser MILEURISTAS. Dado lo cual, yo hago una reflexión: Para ese viaje no se necesitan alforjas.
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Y también las cosas se aprenden, viendo, oyendo, leyendo , entendiendo, aprendiendo y analizando. Cosas, que lamentablemente ya se han ido perdiendo.
Sin más, un saludo.
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Gracias.
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Un saludo neoliberal salvaje
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La Univ. de Chicago está impulsada por un único enfoque sobre el valor de la investigación abierta, rigurosa e intensa.
Todo lo relacionado con la universidad que identificamos como característico deriva de esto:
-Nuestra fe en que la argumentación más que la deferencia es la ruta hacia la claridad
-Nuestra insistencia en que los argumentos se sostienen o caen sobre sus propios méritos
-Nuestra organización que promueve el análisis riguroso de problemas complejos desde múltiples perspectivas
-Nuestra educación que tiene integrado el aprendizaje en una cultura de cuestionamiento y análisis, ofreciendo la educación más potente a estudiantes sin considerar su camino final
-Nuestro compromiso de atraer al profesorado y alumnado más original capaz de beneficiarse de y contribuir a nuestro ambiente
-Nuestro reconocimiento de que nuestras aportaciones a la sociedad descansan sobre el poder de nuestras ideas y la apertura de nuestro ambiente para desarrollar y probar ideas.
http://www.timeshighereducation.co.uk/story.asp?sectioncode=26&storycode=403834&c=1
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Numerus clausus y examenes de revalidas por duplicado YA ¡¡¡¡
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Para terminar, comentar la vergonzosa actitud del alumnado, que cuenta con una representación vergonzosa que prefieren hacer caceroladas contra las guerras y el hambre en el mundo, que luchar por la adquisición de nuevos libros en la biblioteca. Solamente las bibliotecas de Yale y Harvard poseen más títulos que todas las universidades españolas juntas, y esto es un dato real.
Gracias
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Por eso valoran tan bien estas universidades.
Segundo, de todos modos creo que la universidad en Espanha es bastante mala... cero practica, todo teoria, monotonismo, cero motivacion, conformismo, comodidad, etc... Y como dice alguien por aqui, tambien sin una industria propia que pueda absorver a los titulados [por lo que hay que optar a salir fuera a buscarse la vida], con una inversion en I+D menos que minima.
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La UNAM de México está en el puesto 150 del ranking, por delante de la de Barcelona, que ocupa el 186. Y ninguna de las dos emplea el inglés como lengua vehicular.
El uso de un idioma para la enseñanza y la investigación no tiene nada que ver con su número de hablantes. Por más hablantes de chino que haya en el mundo, el inglés es la "lingua franca" de la investigación, de la cultura, de la literatura. Lo es por el peso que tienen los investigadores, artistas y escritores que tienen esa lengua. Mientras en España y en los países que hablan español no tengamos ese peso por nuestra aportación a la cultura, a la investigación y a la literatura, nuestra lengua será sólo para andar por casa.
La cuestión no es el número de hablantes para que una lengua se convierta en "lingua franca", sino el peso político, económico y cultural de estos. Ahí la razón de la importancia del inglés.
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Una universidad pública, funcionarial, con puestos vitalicios, estática, no sujeta a control alguno, endogámica y cerrada jamás podrá competir con una universidad en la que primen los criterios de excelencia y resultadistas, cuyos profesores se hallan en constante movimiento, que cada año tiene que sacarse sus castañas del fuego y que está constantemente controlada por una autoridad central por medio de exámenes a sus alumnos y que compite con las demás en un mercado de trabajo que busca al mejor preparado. Nunca.
En España quien consigue llegar a catedrático o a profesor titular ya tiene la vida resuelta. Para siempre. Practicamente haga lo que haga o mejor, aunque no haga nada. Recuerdo a un viejo catedrático de la Complutense que llevaba poniendo las mismas diapositivas en su clase de medicina desde hace 30 años. En Yale nadie tiene trabajo fijo.
Funcionariado frente a competencia feroz. No win situation.
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¿que si? jajajajajajajajajajajajajajajaja
Lo mas triste de todo es que habra
semianalfabetos que se lo crean.
La universidad española no es mala,
es peor que mala,
es que realmente no es una universidad
sino una prolongacion del instituto,
multiplicada en exceso, sin rigor cientifico,
sin conocimientos practicos,
y una institucion de "enchufados",
amen de que nadie accede a la universidad
como personal docente por sus
meritos profesionales,
normalmente se meten a dedo y a
capricho deljefe de departamento.
Asi no es de extrañar que hayan
cultivado la endogamia.
Saludos
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Lo que no puede ser es que nos ahora nos echemos las manos a la cabeza. ¿Qué política se ha seguido en la Universidad? ¿Cuanto se invierte? ¿Qué seguridad tiene un recién licenciado de que va a poder desarrollar una carrera científica en España?
La cuestión es de prioridades, nos escandalizamos de que la Universidad está donde está, pero invertimos millones de € en fichajes para nuestros equipos de futbol. Está clara cual es la prioridad: pan y circo.
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El problema no es enseñanza pública vs enseñanza privada. El problema es excelencia vs mediocridad.
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Si el ranking fuese una medida de eficiencia como [alumnos egresados]/[euros gastados], probablemente estariamos de los primeros en el mundo. Y aun así producimos profesionales que pueden competir en cualquier lugar del mundo.
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Por que en eso la universidad española es cojonuda desde luego.
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En España deberia de haber a lo sumo 4, eso si, con una gran seleccion del profesorado, entre profesionales con experiencia acreditada y reconocida, y un gran presupuesto.
Lo que tenemos ahora es una gran estafa para hacer creer al pueblo que cualquiera tiene un niño/niña licenciado o ingeniero cuando realmente tiene a un pobre joven que lo han estafado dandole un titulo que acredita que ha estudiado una materia con muchas carencias, defectuosa, y que no le va a valer para ejercitarla por dos razones:
1.-Por sobresaturacion
2.-Por deficiencia en la formacion.
Ademas. La universidad española se rige por el regimen feudal en pleno sigo XXI.
Rector= Rey
Decanos=Alta Nobleza
Jefes de Departamento=Noblez Media
Catedraticos=Nobles
Profesores Titulares, adjuntos etc= Nobleza Baja
Estudiantes= Pueblo llano que aguanta las cacicadas de todos los de arriba.
¿Asi que se puede esperar?
Saludos
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Le digo que algunos son de vergüenza e incluso de juzgado por el plagio flagrante.
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Ni sabe lo es que el liberalismo, y menos el neoliberalismo.
Ni sabe lo que es la universidad publica española
Saludos
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La reforma de la educación implica una visión de estado a largo plazo, algo que está reñido con el cortoplacismo de unos políticos cuyo horizonte está en la siguiente cita electoral.
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El profesor amenazo el primer dia con suspender a quien viera con una fotocopia de SU libro en lugar de con SU jodido libro Y era requisito imprescindible para hacer el examen el contar con la ULTIMA edición del libro, al cual cada año cambiaban las portadas [sin tocar el texto] y hasta el indice coincidia pagina por pagina.
El equivalente a 42 euros año a año multiplicado por 500-600 alumnos.
No esta mal la estafa no.
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Y todo por 4 perras, porque los profesores extranjeros cobran mucho más y trabajan bastante menos que los que trabajamos.
PD: Prácticas hay pocas porque no dan dinero y la clase de pizarra y tiza es, claro, más barata.
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Su sistema de "Grandes Ecoles", ideado por Napoleón para crear una élite intelectual y profesional les permite tener unas universidades públicas con criterios de excelencia.
Si mira Ud. el ranking, verá que hay cuatro universidades francesas. Una de ellas, Ecole Normale Supérieure, de París, en el puesto 28.
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Pero le voy a contar un caso sangrante de la universidad publica española.
Cuando estaba en primero en la unv de granada, una chica acababa de terminar con el mejor expediente posible 24 Matriculas de Honor. Matricula en todas las asignaturas de la carrera [Era el plan del 53]
Pidio una beca de colaboracion en un departamento de la universidad, procedimiento normal para aspirar a una plaza, y con ese brillantisimo expediente no se la dieron.
Las becas y puestos se dan al que mas haga la pelota al jefe de departamento, pelota que llega muy a menudo a un total abuso y regimen de esclavitud por parte de los jefes de departamento y catedraticos.
Asi que eso da una idea del nivel de sinverguenzas que dan clase en la univ española a costa del dinero de todos
saludos
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Pero le voy a contar un caso sangrante de la universidad publica española.
Cuando estaba en primero en la unv de granada, una chica acababa de terminar con el mejor expediente posible 24 Matriculas de Honor. Matricula en todas las asignaturas de la carrera [Era el plan del 53]
Pidio una beca de colaboracion en un departamento de la universidad, procedimiento normal para aspirar a una plaza, y con ese brillantisimo expediente no se la dieron.
Las becas y puestos se dan al que mas haga la pelota al jefe de departamento, pelota que llega muy a menudo a un total abuso y regimen de esclavitud por parte de los jefes de departamento y catedraticos.
Asi que eso da una idea del nivel de sinverguenzas que dan clase en la univ española a costa del dinero de todos
saludos
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Un médico puede ser un excelente clínico, pero si le toca impartir la bioquímica de primero el ojo clínico no le va a servir de nada.
Para eso están luego las pasantias y las residencias.
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Tiene alguien idea de la cantidad de licenciados en derecho, economicas, empres, arquitectos etc....que se dan con un canto en los dientes por un puesto de peon albañil o de reponedor en los supermercados?
Si hay que trabajar en eso, se trabaja, pero que no los estafen con carreras que los malforman y los mandan a un mercado en donde sobran.
Por cierto en mi caso, derecho aprendi 0 de la univ. mis conocimientos se los debo 1. a la opo que me estudie, 2. a las practicas que tuve con mi maestro en la abogacia en su despacho al cual accedi por medio de amistades...si no, no me como ni un colin.
La universidad..dudo que sepan redactar siquiera una demanda
saludos
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El horario del foro es de 07:00 a 23:00 h. Fuera de ese horario no se incluirán opiniones.
1. 25Aries» 10 comentarios
2. bintang» 6 comentarios
3. sofocles1111» 6 comentarios
4. caremabe» 5 comentarios
5. Conde de Aranda» 5 comentarios
6. darkmind» 5 comentarios
7. josvazg» 5 comentarios
8. quisquilla» 5 comentarios
9. Arcano1964» 4 comentarios
10. Lucas» 4 comentarios
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